大班数学教案汇编【9篇】

大班数学教案汇编【9篇】大班数学教案汇编【9篇】 篇1大班的孩子对于形状和颜色的认识有了一定的基础，但是对于形色对应合成认知还不够深，由此我利用形、色之间的对应关系来进一步发展孩子们对这两者之间对应关