谈对江苏省小学《信息技术》教材的处理

谈对江苏省小学《信息技术》教材的处理 创造性地使用信息技术教材 ——谈对江苏省小学《信息技术》教材的处理 苏州高新区东渚实验小学 朱建琴 教材作为课程的重要资源，是开展教与学的指导性或建立性资料，是一