[语文 ]四年级语文上册《海滨小城》

[语文 ]四年级语文上册《海滨小城》 教学要求： 　　　　学习课文第二部分内容，抓住文中重点词句，了解、体会海滨小城的美丽、整洁，从而感受大自然赋予人类的美，教育学生热爱大自然、热爱家乡。指导学生有感

[语文]四年级语文上册《海滨小城》 教学要求： 学习课文第二部分内容，抓住文中重点词句，了解、体会 海滨小城的美丽、整洁，从而感受大自然赋予人类的美，教育学生 热爱大自然、热爱家乡。指导学生有感情地朗读课文。 教学重点： 理解、体会文中描写小城美丽风光的语句。懂得怎样按一 定顺序观察，学习作者抓住事物特点的观念方法，休会海滨小城风 光的特点，学会抓住景物的特点进展描写。 教学难点：理清观察顺序，抓住景物的特点进展描写。 教具：实物投影，多媒体。 教学过程： 一、复习导入： 1、同学们，昨天，我们欣赏了大海的风光，你们觉得美吗？ 好，请大家一边欣赏一边跟着教师回忆课文内容。 2、多媒体播放海滨录像，边看这引读。 3、作者写海滨先写了什么风光，再写了什么风光？（板书： 大海、沙滩） 4、你觉得大海美在哪里？沙滩呢？（板书：色彩绚丽、动静 结合） 5、在这样广阔无垠而又绚丽多彩的海滨的衬托下，小城又是 什么样的呢？这节课，我们继续前往――海滨小城。你会看到另一 番迷人的风光。 二、学习第二部分：小城。 1、自由读四－七段，说说作者写了小城的哪几个地方？再想