【教育资料】五年级数学教案《积的近似值》

【教育资料】五年级数学教案《积的近似值》1、使学生会根据需要，用四舍五人法保留一定的小数位数，求出积的近似值。2、使学生初步了解发票的格式，金额的计算方法，初步认识大写数字以及总计金额的写法。教学重点