体操理论教案-稿子

体操理论课教案教学目标：1、认知目标：一、体操的概念 1、体操的内涵随着社会不断的发展，其特征表现为越来越两级分化，一类沿着竞技体操的方向发展，另一类朝着以增强体质发展能力为目的的各种非竞技性体操的方

体操理论课教案 教学目标： 1 、认知目标： 体操的概念 一、 1 、体操的内涵随着社会不断的发展，其特征表现为越来越两级分化，一类 沿着竞技体操的方向发展，另一类朝着以增强体质发展能力为目的的各种非竞技 性体操的方向发展。 概念：体操是通过徒手、持器械或在器械上完成不同类型与难度的单个动 作、组合动作或成套动作，充分挖掘人的潜能，表现人的控制能力，并具有一定 艺术要求的体育项目。 2 、对体操概念的理解（分三个层次）： 第一、竞技层面上的体操，即竞技体操。 第二、基础层面上的体操，即队列队形、徒手体操、轻器械体操、利用器 械的体操及教材化了的竞技体操。 第三、拓展层面上的体操，即类别体操，包括体操、艺术体操、健美操、 蹦床及舞蹈等运动项目。