比较高矮说课稿范文

比较高矮说课稿范文 　　 　　设计思想： 　　 　　设计这堂课的指导思想是：如何在教学中，把给幼儿知识和发展其智力两个要求同时加以体现。中班幼儿认识高矮在知识方面要求掌握三点：①掌握高矮的概念并能运用

比较高矮说课稿范文 设计思想： 设计这堂课的指导思想是：如何在教学中，把给幼儿知识和 发展其智力两个要求同时加以体现。中班幼儿认识高矮在知识方面要 求掌握三点：①掌握高矮的概念并能运用；②学会一些比较高矮的方 法；③知道高矮的相对关系。对思维的训练要自始至终贯穿在教学过 程中，使其与知识学习相辅相成。 说教学目的： 1、教会幼儿区别高矮，初步掌握高矮的相对关系。 2、教幼儿一些简单的比较方法，发展幼儿观察、比较、判 断能力。 重点：区别高矮和一样高及学习比较高矮的方法。 难点：理解高矮的相对关系。 说教学过程： 我把这堂课分为三大部分。第一部分是本节课的重点，课一 开始我就出示由于生活习惯不同，长得高矮不同的两个娈生姐妹，没 有马上告诉幼儿高矮的概念，而是采用让幼儿自己发现的方法，然后 是教师讲解。这样既可训练幼儿思维，又能使幼儿比较清楚地认识高 矮。接着是提供各种实物，有相同物体的比较，又有不同物体的比 较，使幼儿能熟练区分物体的高矮，同时还知道不是只有相同的物体 才能比较高矮的道理。再让幼儿离开实物，凭借自己的生活经验找出 高矮不同的物体。这是既可巩固所学知识，又可训练幼儿思想的一个 重要环节。