小学数学本小学四年级三角形的特性教学设计

教学目标 知识与技能 在观察、操作活动中，概括三角形的特征，认识各部分名称以及底和高的含义，会在三角形内画高，用字母表示三角形。 过程与方法 在观察、操作活动、概括中，积累认识图形的经验和方法。 情感