19.《剃头大师》教学设计（第二课时）

19。《剃头大师》教学设计（第二课时）学习目的：1.正确、流利、有感情地朗读课文，尝试联络上下文等多种方法理解难懂的词语或句子。　　2。比较老剃头师傅和“我”给小沙剃头过程的不同，感受人物特点，体会