小学美术写生教学实践分析

小学美术写生教学实践分析 摘要：小学阶段的美术写生教学一般是从中、高年级开始，这些课程安排往往以培养学生技法为教学目标、忽视学生的情感态度、发现美、创造美的能力的培养。在小学低年级段没有写生课程的安排