四观察物体《我说你搭》说课稿

《我说你搭》说课稿一、说教材（一）说教学内容我说课的内容是北师大版小学数学四年级下册第四单元观察物体第二课时 “我说你搭”。（二）教材简析我说你搭是在学生学习并掌握了 “上下、前后、左右”位置关系的基

《我说你搭》说课稿 一、说教材 （一）说教学内容 我说课的内容是北师大版小学数学四年级下册第四单元观察物体第二课时 “我说你搭”。 （二）教材简析 我说你搭是在学生学习并掌握了“上下、前后、左右”位置关系的基础上安 排的。通过这部分内容的教学，不但可以使学生学会从不同的角度观察物体,而且 又为以后学习有关几何图形的知识打下坚实的基础。 二、说教学目标 依照《新课程标准》的要求，结合教材和学生的特点，我确定本节课的教学 目标如下： 1 . 能够根据指令,用手中的正方体搭出符合要求的立体图形。能够画出从立 体图形正面、上面、侧面看到的平面图形。 2 . 培养学生的动手操作能力及空间想象能力。 3 . 学会与他人合作,能比较清楚地表达和交流解决问题的过程。 三、说教法学法 根据四年级学生心理、认知规律等特点，本节课我主要采用合作探究的方式 进行教学。注重从学生已有的经验出发，让学生在问题情境中主动地探究解决问 题的方法，真正成为课堂的主人。 四、说教具准备 根据教学需要，本节课要准备的教具:多媒体课件、正方体教具和学具。