六年级音乐《DOREMI》教案及教学反思

六年级音乐《DOREMI》教案及教学反思 　　1、欣赏并学唱歌曲《DOREMI》，感受、体验歌曲的音乐情绪，寻求使用乐谱的快乐。 　　2、学习五线谱的相关知识，能将五线谱上的C调单旋律译成简谱。 　　

六年级音乐《DOREMI》教案及教学反思 1、欣赏并学唱歌曲《DOREMI》，感受、体验歌曲的音乐情绪， 寻求使用乐谱的快乐。 2、学习五线谱的相关知识，能将五线谱上的C调单旋律译成简 谱。 学会演唱《DOREMI》 1、情景学唱歌展示主题：《DORMi》 （1）初听英文原版《DoReMi》 设问：这首歌让我们认识了什么？音乐情绪是怎样的？ （2）复听(中文版) 设问：共有几个乐句？歌曲将七个音代表什么？作者为什么这 样编写歌词？ （3）师范唱生伴唱 要求：将每个乐句用一个动作表现。（运动型、生活型、学习 型……） （4）生分两个声部演唱 （5）分七个组跟琴演唱 要求：每组用一个动作表示一个音 （6）跟着伴奏带有表情的唱好《DoReMi》，进展节拍传递游 戏。 （1）介绍《音乐之声》 设问：你怎么理解音乐电影的？你还听过这部电影其它的歌 吗？ 师：刚刚我们学习的歌曲是美国音乐剧《音乐之声》的经典插 曲。它是罗杰斯代表作之一。《音乐之声》是电影史上一部经典音