校本课程登鹳雀楼教学的设计[修改版]

第一篇：校本课程登鹳雀楼教学的设计二、说教法、学法 （一）情境教学法 本诗记叙了作者登上鹳雀楼的所见所思，学生无法亲自感受。这样对理解诗意，体会作者的思想感情有较大的难度。因此，在教学中，我采用了“情