(完整word版)北师大版四年级数学上册教学反思

16、确定位置（一）教学反思：新课标明确提出“使学生感受数学与生活的密切联系，从学生已有的生活经验出发，让学生亲历数学学习的过程”。在平时的生活中同学们已经初步接触过数对表示位置，只不过没有规范书写，