人教部编版六年级语文上册《 口语交际 演讲》教学设计、教案学案

教学目标.学习并初步掌握演讲的基本技巧。.学习写好演讲稿重点难点重点:编写演讲稿。难点:登台演讲，掌握演讲技巧。教学准备课件教与学活动设计意图修改一、激发兴趣，导入新课.谈话：学校里或班级里，有时要举

教学内容 口语交际演讲 1 学习并初步掌握演讲的基本技巧。 . 教学目标 2 .学习写好演讲稿 重点:编写演讲稿。 重点难点 难点:登台演讲，掌握演讲技巧。 教学准备 课件 设计意图 教与学活动 修改 一、激发兴趣，导入新课 1 谈话：学校里或班级里，有时要举行演讲比赛，如“祖 . 国在我心中”“绿色伴我同行”等演讲活动。你参加过这种活 动吗？你做过演讲吗？谁来说一说当时的感受。 同位之间相互说一说。 . 2 教师要以饱 .教师总结：同学们都讲出了自己的感受，很真实，很 3 满的情感，引出 形象。要想做到上台不紧张，就得多次上台练习。 本次活动的主 二、欣赏经典，初步感知 题“浓浓的乡 播放演讲视频。 . 1 情”，激发学生 【课件】北京大学刘媛媛《寒门贵子》。 参与表达的欲 .学生评价，谈观后的收获。 2 望。 （感受了演讲者的魅力，理解了寒门也能出贵子的道理， 受到鼓舞和启发。） 评价，并讲明要作好演讲的要求：①写好演讲稿；② . 3 掌握演讲技巧。 三、出示话题，做好准备 .班上要搞一次演讲活动，要求全体同学都参加。 1 .出示演讲的话题，自己根据内容拟定题目。 2 让学生选 【课件】演讲的话题范围： 择自己喜爱的 科学读书锻炼身体健康饮食 形式，充分发挥 学生的特长 引导学生思考：我要写哪个话题？怎样才能写好演讲 . 3