创建班组群体育大课堂促进学生多元发展

创建班组群体育大课堂促进学生多元发展    郭金贵 赵海军 王海山 孟繁儒摘  要：如何让教师从每一节的体育课堂中“跳出来”，从“相邻洞穴”的教室中走出来且融合在一起？本研究尝试建立一个群组体育生态的