ImwatchingTV新目标七年级下册英语教案

ImwatchingTV新目标七年级下册英语教案一、教学内容分析本单元以“Whatareyoudoing?”引出话题：谈论人们正在做什么？使学生们学会如何了解或表述目前的一种状态，这即是现在进行时，它

ImwatchingTV新目标七年级下册英语教案 一、教学内容分析 本单元以“Whatareyoudoing?”引出话题：谈论人们正在做什 么？使学生们学会如何了解或表述目前的一种状态，这即是现在进行 时，它表示说话时正在进行的动作或发生情况，而一般现在时表示经 常性的状况或事情。 SectionA：听说为主，感受语言，运用基础语言(通过听、看图确 定或描述人物的动作）重点掌握和运用 Whatareyoudoing?What’she/shedoing?和IsNancydoinghomework?及 其答语等句型。 SectionB:强调知识拓展，重视读写，设置了要求运用所学语言完 成的各种任务，使学生能够对上述已学的目标句型运用自如，培养学 生综合运用语言知识的能力。 Self-check：是词汇知识的评价，语言运用能力的评价。包括四 个部分，对本单元所学词汇的检测、添加生词、看图描述，最后在 JustforFun小幽默中轻松愉快地结束本单元。 二、教学目标分析 根据《英语课程标准》关于总目标的具体描述，结合本单元的教 材内容，我按认知目标、能力目标、德育目标三方面将本单元的教学 目标细化： 1．语言知识目标： 语法：了解并掌握现在进行时的用法 词汇： 交际用语：①Whatareyou/theydoing? I'm/We're/They'rewatchingTV. ②What’she/shedoing?