学前教育的实习报告

学前教育的实习报告 　　 　　导语：能将在学校学习的基本知识和理论知识更好地运用于实践。初步获得从事幼教工作的实际能力，比如：如何与幼儿相处，如何很好地控制幼儿的小课堂，掌握幼儿园的教育教学方法。以下

学前教育的实习报告 导语：能将在学校学习的基本知识和理论知识更好地运用于 实践。初步获得从事幼教工作的实际能力，比如：如何与幼儿相处， 如何很好地控制幼儿的小课堂，掌握幼儿园的教育教学方法。以下是 为大家整理分享的学前教育的实习报告，欢迎阅读参考。 此次实习感受颇深，总结如下几点： 一、纵观实习班级 1.老师，学前教育实习报告。 俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小二班的班 主任Xx老师、教师Xx老师和保育员Xx老师，她们始终恪守给家长和 社会的承诺：对待幼儿关心尊重，一视同仁。她们认真负责、科学教 育，让小二班的小朋友沐浴在她们共筑的爱河里面。 2.幼儿。 小二班共有40个小朋友，最小的才有两岁半，但是在幼儿 园里，小二班的全体小朋友共享着几位老师给她们的爱，快乐的游 戏，快乐的探索，快乐的学习，快乐的渡过在幼儿园的每一天。 二、辛苦的实践 1.集中教育活动。 好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备 课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无 济于事，所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲，自己也会觉得很有 成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每 个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、