散文美文_散文诗两篇

散文诗两篇　　　　教案示例一　　第一课时记忆　　一、教学目标　　１．通过引导学生反复诵读课文，初步感知形象、生动、深邃、隽永、精炼、流畅的语言特色。　　２．通过引导学生整体感知课文，理清思路