小班语言公开课等汽车教案反思

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小班语言公开课等汽车教案反思 小班语言公开课等汽车教案反思是非常优秀的内容，希望能让找寻小班语言教案的您有所 帮助。 1 、小班语言公开课等汽车教案反思 设计意图： 小班的幼儿喜欢模仿小动物及生活中常见的情景。而《等汽车》，通过动物逐一增多和 逐一减少的描述，形象地展现了可爱的动物等汽车的场景。在不断的语言重复中，自然而 然地让孩子感受到语言文字中蕴含的数量增加与减少，不由地产生想模仿去做，想模仿者 去说的冲动。从而让幼儿了解到相互间友好相处及懂规则的道理。 活动目标： 1 、理解故事内容，能了解生活中的一些乘车规则，乐意和老师一起复述故事。 2 、培养幼儿阅读兴趣，感受语言文字中蕴含的数量的增加与减少。 3 、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。 4 、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 活动准备： 1PPT 、 2( ) 、小鸭子毛绒玩具、图片熊猫、狐狸、小兔、小猪、小刺猬、大图书。 活动过程： 一、激发兴趣。 创设情境：今天是小鸭子的生日，它的好朋友们要到它家去给它庆祝生日，瞧，它来了 ()? 出示小熊猫图片，谁呀 幼：小熊猫 ? 师：可是它要怎样去呢小鸭子的家有点远 幼：骑车，开车，坐车 师：小熊猫想骑车太冷了，走路呢，又太慢了，自己又不会开车，于是它决定坐汽车去， ? 可它不知道在哪里等车，你知道吗 幼：站台