体育课备课要求

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小学体育教师备课要求 一、制定学期教学计划 每位教师要依据《课标》，按水平领域（1-2年级为水平一、3-4年级为水平二、 5-6年级为水平三）来划分。认真学习《课标》，教师通过全面考虑教学内容、教 学条件（场地、器材）和学生情况，将课标规定的各类教材的内容和时数，科学的 分配到两个学期中去，制定好学期教学计划。 ①教学计划要保证教学的重点，先安排主要内容和定期测试项目的内容。 ②教材内容安排要系统性、连贯性、由易到难、适当搭配。 二、 制定全学期教学进度安排 制定全学期教学内容进度安排。写清楚时间、周次，统筹安排全学期队列训练、 广播体操复习、新技能学习训练、复习、随堂考试时间。 三、制定分课时教学设计 教师须钻研教材，依据学生实际，确定每节课的任务要求，明确重难点，结合 学生实际，安排教学方法。每课时教学设计包括：学习内容（根据教材内容、课的 性质和学生的具体情况,明确地提出教学任务;发展什么身体素质;掌握或提高基本 技术等。课的任务力求提得明确具体。）教学重点、教学难点、方式、组织教学、 师生活动、课后小结等部分组成。格式：采用表格式，须在环节反思一栏中预留空 间，教师要认真撰写，针对教学实际情况予以调整、强化、补偿和拓展。 1、开始部分 应写明上课整队集合的队形（必须要有队列练习）;布置课的任务;提出本课的 要求及注意事项等。 2、准备部分 为了提高学生的兴奋性,要写明采用什么方法和练习形式,及时间、要求。为了 使学生的内脏器官和运动器官做好充分的准备,要写明一般性准备活动的内容、要 求、时间、次数。要根据技术教学的主要内容,写明专项准备活动或专门练习的内 容、要求、时间及次数。