整数的认识备课解决方案

第2课时　整数的认识 INCLUDEPICTURE "../../../../../../教学全解六年数学下北京师大版-王大丰核补片/备课解决方案.tif" \* MERGEFORMAT 备教学目标1

第2课时 整数的认识 备教学目标 1 ．进一步理解整数的意义、表示方法等知识，明确相关概念间的联系和区别，发展数感。 2 ．复习整数的读写、大小比较、改写及省略尾数的方法，构建较完整的整数知识体系。 3 ．在探索和交流中，提高归纳、概括的能力，培养良好的学习习惯及创新意识。 备重点难点 正确认识整数，构建较完整的整数知识体系。 重点： 各级中间或末尾有零的整数的读写。 难点： 备知识讲解 知识点一 整数的意义和读写法 知识要点 具体内容 举例 3210123 像－，－，－，，，，，…这样的数 整数的 称为整数。整数中大于零的数称为正整数，小 79 负整数：－ 意义 于零的数称为负整数。正整数、零和负整数统 126 正整数： 称为整数。 0 从高位起，一级一级地读，每一级末尾的都 403003000 ┆┆读 整 00 不读，其他数位有一个或连续几个，都只 读法 作：四亿零三百万三 数 读一个零。读数前通常先把这个数分级，再按 千 的 照各数级来读。 读 三十亿五千零 写 从高位起，一级一级地写，哪一个数位上一个 写法 八十万写作： 法 0 计数单位也没有，就在那个数位上写占位。 3050800000 知识点二 自然数 1012345 ．自然数的定义：我们在数物体的时候，用来表示物体个数的，，，，，，… 叫作自然数。 2“0” ．自然数的基本单位：任何非自然数都是由若干个“一”组成的，所以“一”是自 然数的基本单位。 重点提示