压岁钱活动反思范文

压岁钱活动反思范文 压岁钱活动反思 忙碌了半个多月的现场会终于结束了，本以为自己会很放松。可是，心里有一种说不出的沉重，静静的躺下来想想自己参与现场会的整个过程，发现自己的身上真的有很多的缺乏，从语文

压岁钱活动反思范文 压岁钱活动反思 忙碌了半个多月的现场会终于结束了，本以为自己会很放松。可 是，心里有一种说不出的沉重，静静的躺下来想想自己参与现场会 的整个过程，发现自己的身上真的有很多的缺乏，从语文团队的集 体备课的组稿，到《爷爷的压岁钱》一课的讲解，虽然自己用了很 多时间和经历，可是并没有到达预想的效果，就像郝老师说的，自 己并没有沉下心来去研究课，遇事过于急躁。特别是在《爷爷的压 岁钱》一课，觉得自己在教学方面还存在着很多的缺失。 我在第一次设计《爷爷的压岁钱》时，我是把爷爷将压岁钱放在三 个地方作为主线，让孩子在小组中去读，去找爷爷说的`话，然后， 以小组为单位进行汇报，在汇报时进行点拨。这是我在平时的常规 课中的讲-法，我是把所有的任务都推给了学生，我觉得这样的课堂 我是很轻松的。可是自己心里没有底气，因为我不知道孩子在课堂 中会生成什么，还是有些怕不能很好的驾驭课堂。而且总是觉得这 样的设计没有抓住中心，没有表达语文中的词语。但是在郝老师的 指导下，有了对第一段的指导，我沉下心来，认真的研读课文，才 发现自己的缺乏，设计的环节再完美，我们还是要挖掘课文，特别 是在最后一段的设计时，由于课堂时间关系，讲完前三个环节，最 后一段不知道该怎样设计时，我又把课文重新的读了几遍，最后在 爷爷把压岁钱放在我身上时，我是这样设计的：靠养几只鸡卖零花 钱的爷爷对我说：；对土地一往情深的爷爷希望我没上过什么学， 识不了几个字的爷爷，但却用自己的实际行动证明生活艰辛的爷爷 希望我；通过这个环节的设计，孩子既说出了爷爷对母鸡、对土地 和对我的希望，同时把爷爷的三次压岁钱放在三个不同的地方这三