读后感400字读《五九六十八》有感

读后感400字 读《五九六十八》有感 读后感400字 读《五九六十八》有感 　　我读了《五九六十八》这篇童话后，受到了很多启发和教育。 　　这篇童话的主要内容是：一个叫韩小伟的小同学，平时贪玩，喜欢看

读后感400字 读《五九六十八》有感 读后感400字 读《五九六十八》有感 我读了《五九六十八》这篇童话后，受到了很多启发和教育。 这篇童话的主要内容是：一个叫韩小伟的小同学，平时贪玩， 喜欢看电影，上课不专心听讲，也不做作业。他的学习全靠一个跟 他长得一模一样的`机器人代替。最后，在实地考核时，韩小伟出了 洋相，才对自己的错误有了认识。 对照我自己，也有上课不注意听讲的毛病。记得有一天，是星 期一，上课时我总想着先天在家里看的电视剧，老师叫我答复以下 问题，我答非所问，引得全班同学哄堂大笑，结果一节课下来，我 什么都没听到。从此以后，我下决心要上好每一节课。 从机器人代替韩小伟做数学题的事例中，我联想到班上很多同 学，遇到难算或数字太大的数学题，就不开动脑筋，不用心去计 算，而是去抄袭别人的答案，这是自己害自己呀! 机器人不仅代替韩小伟做数学、写习作，还替韩小伟参加了数 学竞赛，并取得了第一名，同学们请他介绍学习经历时，他露出了 马脚，因为他把乘法口诀中的“五九四十五”说成了“五九六十 八”，引得同学们哈哈大笑。这时，我想到班上有些同学平时考试 时就偷看别人的答案或偷看书，当考试严格时，这些同学便现原形 了。