九年级历史及社会全部教案

第二课时 资源“大国〞还是资源“小国〞 教学设计本课构造分析： 本课时主要围绕我国自然资源的现状及其问题而展开。教材首先通过一系列我国自然资源总量在世界的排名，呈现了我国许多资源总量巨大的