公开课《我要的是葫芦》教案

教案公开课《我要的是葫芦》教案一、引言1.1设计意图：1.1.1通过引入《我要的是葫芦》这个故事，激发学生的兴趣，引发他们对故事主题的思考。1.1.2培养学生对文学作品的欣赏能力，提高他们的文学素养