（中小学资料）线段的比（二）教学设计

第四章 相似图形1．线段的比（二）贵州省贵阳市花溪第一中学 陈兰梅一、学生知识状况分析学生的知识技能基础： 学生在八（下）“变化的鱼”一节中，已经认识了图形在缩放过程中的变化关系。这节课是