以“谏”为眼 以用为实——《谏逐客书》教学设计

好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。——《中庸》［ill教学设计叹''碌—” 启眼叹用為実《 谏逐客书■【 设计思路以 《 谏逐客书题教学中的群文阅读教学环节结出《 谏逐客书者篇性特征的异同】》 教学