小学五年级上册语文《骑在白鹅的背上二》教案三篇

小学五年级上册语文《骑在白鹅的背上（二）》教案三篇　　本篇课文的对话描写占了较大的篇幅，提示语运用恰当且富于变化，起到了推动情节的作用。　　应当指导学生在品读中理解，在理解中体会。　　教学目标　　1认