浅谈语文阅读教学中的学法指导论文

浅谈语文阅读教学中的学法指导论文 　　“有比较才有鉴别”。在阅读过程中对有关内容不断进展比较、对照和鉴别，既可以开阔眼界、活泼思想，使认识更加充分、深刻，又可以看到差异，发现矛盾，把握特点，提高鉴赏力