九年级英语unit10复习资料whenwasitinvented教案

学习目标脑筋，找规律，弄清主动语态与被动语态的差别，经过练习和运用加以牢固。经过熟习我们四周常常使用创建物的历史来宽阔眼界，丰富自己的经历，使自己养成勤于思虑擅长总结的好习惯。难点分

九年级英语unit10复习资料whenwasitinvented教学设计 学习目标 脑筋，找规律，弄清主动语态与被动语态的差别，经过练习和运用加以牢固。 经过熟习我们四周常常使用创建物的历史来宽阔眼界，丰富自己的经历，使自己养成勤于思虑擅长总结的好习 惯。 难点分析 1．动词的被动语态 2．不带to的动词不定式的被动语态 典型例题 brotherwasoperatedonbythedoctor．(就划线局部发问) 分析：本题划线局部是介词以后的人物，用whom发问，往常也可用who发问。答 案是：Whom／Whowasherbrotheroperatedonby? 2.English_______inmanycountries,butChinese__________theirown 1