浅谈高中地理“心理地图”的构建

浅述高中地理“心理地图”构建 　　地图是地理教学“第二语言”，它与地理教学关系十分密切。可以这样说，没有地图就不可能有地理学，也就无法进行地理学习。面对学生较少地理储备，面对种类繁多、形形色色地理图