《50米快速跑途中跑》教学设计

《50米快速跑途中跑》教学设计一、指导思想本课以新课标为依据，坚持“健康第一”的指导思想，注重课堂练习的趣味性和竞争性，突出学生的学习主体地位，注重学生核心素养的培养，在运动能力方面引导学生掌握50米