以《恐龙无处不有》等文本为例的事理说明文阅读指导教学设计

以《恐龙无处不有》等文本为例的事理说明文阅读指导教学设计凉山州会理县 马思莹教学目的：1、明晰事理说明文的特点。2、学会寻找事物间的内在联系来辨别事理说明文的逻辑推理过程。3、归纳得出阅读事理说明