法律保护我们的生命健康权(教案)

?伴我们一生的权利?教案教学目标1．依法保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。2. 初步学会运用公民人身权的法律知识，观察分析社会生活中的有关现象和问题，增强识别公民特别是

?伴我们一生的权利?教案 教学目标 1．依法保护自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。 2.初步学会运用公民人身权的法律知识，观察分析社会生活中的有关现象和问题，增 强识别公民特别是未成年人的合法权益和非法侵害公民人身权的行为的能力；增强自我 保护意识，提高自我保护能力。 3.知道公民的生命健康权是公民最根本的人身权，法律保护公民的生命和健康不受侵 害，未成年人的生命和健康权受法律的特殊保护。 教学重点 依法保护我们的生命健康权。 教学难点 生命健康权是公民最根本的人身权。 教学方法 合作探究法设置问题情景法 课前准备 制作多媒体课件搜集典型材料 课时安排 2课时 第一课时 教学过程 一、导课 引用名言：如果将生命健康与其他利益相比，生命是“1〞，名誉、金钱、友情、地位 等都是“1〞后面的“0〞。有了“1〞，这个数可以是十、百、千、万乃至无穷大；假设失 去“1〞，即失去了生命，后面的名誉、金钱等再多也是“0〞。 教师总结：同学们说的都对。人最珍贵的是生命，生命属于我们只有一次，我们要学会 保护自己的生命，自觉尊重他人的生命。今天我们就来一起探讨学习?法律保护我们的生命 健康权?这节课。 二、新授 〔一〕自主学习，获取新知 s e v e r a l g r o u p n u m b e r , t h e n w i t h b ± a , = c , c i s i s m e t h y l b t w o v e r t i c a l b o x b e t w e e n o f a c c u r a t e s i z e . P e r - 2 ~ 3 m e a s u r e m e n t , s u c h a s p r o c e e d s o f c v a l u e s a r e e q u a l a n d e q u a l t o t h e d e s i g n v a l u e , t h e n t h e v e r t i c a l i n s t a l l a t i o n a c c u r a t e . F o r e x a m p l e a , b , a n d c v a l u e s w h i l e o n h o r i z o n t a l v e r t i c a l e r r o r s f o r m e a s u r e m e n t , G e n e r a l i n i r o n a n g l e c o d e b i t a t m e a s u r e m e n t l e v e l p o i n t s g r i d e r r o r s , s p e c i f i c m e t h o d i s f r o m b a s e l i n e t o m e t h y l v e r t i c a l b o x c e n t e r l i n e d i s t a n c e f o r a , , t o b v e r t i c a l b o x d i s t a n c e f o r b , l i s t c a n m e a s u r e d