《场景歌》教学设计含教学反思

《场景歌》教学设计含教学反思教学目标：1、随文识记“帆、艘”等生字，会写“处、园”。2、正确、流利地朗读儿歌，在情境中学习儿歌，积累量3、学习第1、2小节，反复朗读，感受场景图展示的美丽 景色。教学重