初中语文人教课标版七年级上册《走一步,再走一步》教学设计

走一步，再走一步一、教学目标（一）完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略适当。（二）结合语境理解重点词、句的深刻含义。（三）培养阅读和创造性阅读的能力，提倡多角度、有创意的阅读。二、教学重点难点（一）