公五年级数学《约数和倍数的意义》教学设计

公五年级数学《约数和倍数的意义》教学设计 教材分析 约数和倍数的意义是在学生已经学过整除知识的基础上进行教学的，这部分内容是后面学习质数和合数、质因数、分解质因数、求最大公约数、求最小公