范文大全_变被动参与为主动探究（参赛）

变被动参与为主动探究（参赛）　　教学内容：　　苏教版数学第五册“长方形和正方形的认识”　　教学目的：　　认识：使学生认识长方形和正方形的特征，发展学生的空间观念。　　技能：通过观察、测量动手和