教育名著读书体会_1

教育名著读书体会教育名著读书体会2篇教育名著读书体会1　　《陶行知教育名著》汇集了陶行知先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出，通俗易懂，从“教学合一”，“学生自治”，“平民教育”，“学校观

教育名著读书体会 教育名著读书体会2篇 教育名著读书体会1《陶行知教育名著》汇集了陶行知 先生平生教育教学研究与实践的精髓，行文深入浅出，通俗 易懂，从“教学合一”，“学生自治”，“平民教育”，“学校 观”，“创造的儿童教育”，“民主教育”等各个方面集中体 现了陶行知先生的“生活即教育”及“知行合一”的独特教 育思想，经过八十多年的考验，不仅仍有很高的学术价值， 而且对今天的中国教育改革具有很强的借鉴价值和指导意 义。 一、陶先生是热爱学习的楷模 “千教万教教人求真，千学万学学做真人”，“捧着一 颗心来，不带半根草去”。从陶先生的作品中随处可见他对 好教师的殷切期望。他对自身成长提出了四个问题，叫做“每 天四问”。陶先生认为道德是做人的根本，“根本一坏，纵 然使你有一些学问和本领也无甚用处。”建筑人格长城的基 础，就是道德。一个集体的成员，若人人以集体利益为重， 注意自己的每一个行动都为集体着想，则这个集体会越来越 壮大，这个集体定是有希望的集体。否则，多数人只顾个人 私利，不顾集体利益，则集体的根本必然动摇。陶先生的“每