简议工作过程系统化视野下高职机械类专业课程体系建设研究

简议工作过程系统化视野下高职机械类专业课程体系建设研究分析课程体系时，发现来源于德国的双元制职业教育模式，即行动导向课程，在原有教学经验的基础上进行相应的课程体系改革，效果较为明显，但在实际中仍存在不