医学检验病理学教学探讨

医学检验病理学教学探讨 　只有将理论与临床有机结合，与实践相结合，不断的深化改革，从解决实际问题中强化学生的理论概念，以厚实的理论基础应用于实践中。 　医学检验病理学教学探讨 　

医学检验病理学教学探讨 只有将理论与临床有机结合，与实践相结合，不断的深化改 革，从解决实际问题中强化学生的理论概念，以厚实的理论基础应用 于实践中。 医学检验病理学教学探讨 摘要： 目的:评估医学检验专业病理学教学改革的成效。 方法:对病理学理论内容和实验内容进行教改，强化病理学 与检验实践相结合，改革教学方法，选取2014年医学检验专业1班 (82人)作为教改组，2班(83人)作为对照组，通过期末考核，对两个 班学生进行评估。 结果:教改组理论考核成绩和实验考核成绩均高于对照组 (P<0.05)。 结论:滁州城市职业技术学院病理学教学改革取得了初步成 效。 关键词： 病理学;教学改革;医学检验 病理学作为医学检验的重要内容和疾病诊断的重要手段，近 年来一直是各大高校教学工作者不断改革、不断创新、更新理念、完 善课程结构、攻坚克难的方向[1]。 为了弥补病理学传统教学中的不足，进一步提高教学效果， 达到为医学检验部门输出高素质技能实用型人才的目的，我们对医学 检验专业的病理学教学改革进行了初步尝试和探讨，现报告如下。