2019-2020年高三下学期周练生物试题（六十六） 含解析

2019-2020年高三下学期周练生物试题（六十六） 含解析1．下图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e—腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是图 INCLUDEPIC

2019-2020年高三下学期周练生物试题（六十六）含解析 1．下图中的圆分别表示：a—生产者、b—分解者、c—原核生物、d—蓝藻、e— 腐生细菌。能正确表示它们之间相互关系的是图 2．下列不属于生态系统结构的是 A．树→虫→鸟B．在某一群落食物网中，鹰占据两个营养级 C．狼属于消费者D．金丝桃因能分泌海棠素，误食的动物会变 盲或致死，从而使多数动物避开这种植物 3．对下列两条食物链的分析正确的是 ①玉米→人②玉米→牛→人 A．一个吃玉米的人获得的能量一定比一个吃牛肉的人获得的能量多 B．能量沿食物链单向流动，传递效率随营养级升高而逐级递减 C．长期坚持素食可缓解世界粮食短缺问题 D．若土壤中含相同浓度的某重金属盐，则②中的人比①中的人重金属积累少 4．荔枝椿象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产。平腹小蜂可把卵产 在椿象的卵内，幼虫取食椿象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到椿象重 复上述过程。下列叙述不正确的是 A．平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量 B．荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者 C．平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 D．平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害 5．下图表示一个草原生态系统的营养结构，下列说法不正确的是 A．该食物网包含了12条食物链 B．鹰处于第三营养级 C．优良牧草与杂草之间的关系主要表现为竞争 D．要了解某种优良牧草的种群密度，常用的调查方法是样方法 6．科研人员研究了某种定居型蜘蛛(肉食性动物)的能量流动过程，并构建了下 图所示模型，下列相关叙述正确的是 A．蜘蛛在生态系统中至少属于第二营养级 B．流经蜘蛛的总能量是477.4kJ·m－2·a－1