分层次教学在瑜伽选修课教学中的效果研究的中期报告

分层次教学在瑜伽选修课教学中的效果研究的中期报告本次研究旨在探究百人瑜伽选修课的分层次教学策略对学生的学习效果的影响。在研究中，我们采用前测后测实验设计，将160名学生随机分为实验组和对照组，实验组进