高中政治 专题5.2 意识的作用（讲）（提升版）新人教版必修4

专题5.2 意识的作用【教学目标】知识目标识记意识的作用，理解意识是客观存在的反映及意识的作用。能力目标通过对意识 和本质原理的学习，使学生逐步确立辨证唯物主义的意识观，具有正确认识意识现象、分辨物质

专题5.2意识的作用 【教学目标】 知识目标 识记意识的作用，理解意识是客观存在的反映及意识的作用。 能力目标 通过对意识和本质原理的学习，使学生逐步确立辨证唯物主义的意识观，具有正确认识意 识现象、分辨物质与意识的界限，把握二者之间的辨证关系的能力。 情感、态度与价值观目标 牢固树立物质第一性，意识第二性，意识对物质具有反作用的思想观点，坚定辩证唯物主 义的信仰。 【重点难点】 教学重点： 意识的作用表现一切从实际出发、实事求是 教学难点： 既要承认物质的决定作用，又要承认意识的能动作用 怎样才能真正做到一切从实际出发、实事求是 【课堂“精讲”】 意识的作用 （一）、人能够能动地认识世界 【课堂探究】 ：(1)为什么说最蹩脚的建筑师也要比最灵巧的蜜蜂高明? (2)马克思的这段话说明了什么? 探究提示： (1)最蹩脚的建筑师在建筑之前，就已经在头脑中形成了对建筑物的主观构造，形成 了计划、草图。而蜜蜂再灵巧，也只是本能地去建筑蜂房，而不会先形成对蜂房的认识而去建 筑。 1．人能够能动地认识世界。 (1)意识活动具有目的性和计划性。 人们在反映客观世界的时候，总是抱有一定的目的和动机，在实施行动之前要预先制定蓝 图、目标、行动方式和行动步骤等。这与动物纯粹无目的的本能的活动是有着本质的区别的。 (2)意识活动具有主动创造性和自觉选择性。 意识对客观世界的反映是主动的、有选择的，并不是客观世界有什么就反映什么，只有当 人们的实践活动需要时，人们才会去主动地反映它。 1