小学音乐教师自我鉴定怎么写

小学音乐教师自我鉴定怎么写 小学音乐教师自我鉴定1　　这学期学校安排我上四年级音乐课为了能更好地完成教学任务到达教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的本事，经过音乐的艺术形象，培养学生的革

小学音乐教师自我鉴定怎么写 小学音乐教师自我鉴定1 这学期学校安排我上四年级音乐课为了能更好地完成教学任务到 达教学目的，培养学生有理解，有表情地歌唱和感受音乐的本事，经过 音乐的艺术形象，培养学生的革命梦想，陶冶高尚情操，启迪智慧，使 他们的身心得到健康的发展。现将这一学期的教学工作鉴定如下，以便 今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、课堂教学： 坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。 努力做到经过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追 求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱， 讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、 理解音乐、表现音乐，并在必须基础上创造音乐。高中的音乐欣赏课还 加入了一项让学生自我介绍音乐，表达自我艺术见解的实践活动，这也 使学生的本事得到了锻炼。 二、课堂管理： 为了使学生能简便、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现 出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂 秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。