浅谈小学低年级识字与阅读教学的关系

浅谈小学低年级识字与阅读教学的关系 摘要：语文课程改革是社会发展的必然，《语文课程标准》对教师提出了更高的要求，教师应明确识字与阅读教学的目标，把握二者的规律，使二者相得益彰，以提高教学质量。 关键