小学生日记 多陪陪孩子

小学生日记 多陪陪孩子 　　“今天是三八妇女节。在今天，我要感谢妈妈每天的辛苦劳动，为她做点事。首先，我给妈妈讲故事，不过妈妈好似不喜欢我讲的故事，一直在看手机。这让我的心情大打折扣。我想，也许我的祝

小学生日记 多陪陪孩子 “今天是三八妇女节。在今天，我要感谢妈妈每天的辛苦劳 动，为她做点事。首先，我给妈妈讲故事，不过妈妈好似不喜欢我 讲的故事，一直在看手机。这让我的心情大打折扣。我想，也许我 的祝福更让妈妈喜欢。于是，我对妈妈说了祝福，可妈妈依然看着 手机，我更加伤心了。我想，这个方法也不行，我来给她捶背吧。 我卖力地给妈妈捶背，可妈妈还是看着手机，脸上没有一丝笑容， 我更伤心了……” 昨天，赵女士带着儿子写的这篇，找到了记者。日记最后，孩 子还写道：“我的伤心的三八妇女节就是这样过的。” 赵女士的儿子就读于黄岩区东城街道中心小学二年级，这篇日 记写于3月8日。 据班主任王月薇介绍，当天恰逢三八妇女节，她就以“感恩” 为题，尝试着让学生们在家给妈妈做件事，可以唱首歌，说句祝福 的话，或者捶捶背、洗洗脚，然后用日记写下来。没想到这名学生 是写妈妈一直在低头看手机的细节。 “看完后不仅感慨孩子的观察力，我自己也很惊讶，没想到在 孩子的世界里，大人爱玩手机是一件很严重的事情。”王月薇说， 自己当时就给这篇日记点了个赞，对于一个二年级的学生，整篇文 章以妈妈的情感变化为线索，情感细腻，“孩子的世界最单纯，写 出来的内容也最真实，这也反映出这种普遍存在的社会现象值得关 注。” “在儿子读日记时，我和老公两人还对视而笑了下，但随即就 觉得挺惭愧的。”赵女士告诉记者，每天下班回家，她和丈夫就喜 欢玩手机看新闻聊微信，有时儿子在旁边想让她陪着一起写作业，