音乐素养提升之路——《渴望春天》音乐教案教学策略

音乐素养提升之路——《渴望春天》音乐教案教学策略音乐作为一种艺术形式，具有表现作者情感、传达信息、传承文化等多重意义。而音乐素养则是指人们对音乐的欣赏、理解、判断和表达的能力，并将这种能力与自己的文化