小学一年级班主任师德师风工作总结

小学一年级班主任师德师风工作总结在这学期里，我担任了一年级(4)班的班主任，很开心我能和这群可爱的孩子们结缘，能和这些可亲可敬的家长朋友们结缘。回想这学期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说

小学一年级班主任师德师风工作总结 在这学期里，我担任了一年级(4)班的班主任，很开心我能和这群 可爱的孩子们结缘，能和这些可亲可敬的家长朋友们结缘。回想这学 期以来的工作，有苦也有甜，真是累并快乐着。有人说:一个好班主任 就是一个好班集体。开学初，我在班主任工作计划里从常规教育、班 级纪律、卫生、班干部培养等方面做了详细安排。一学期过去了，临 近期末，我将针对这几个方面做下总结: 一、常规教育重点抓。 刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适 应，每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的。为了使学生能够及 早进入角色，适应学校的生活，在日常生活中我经常有序的引导，并 时时处处向学生进行有针对性的常规教育。从以下几点入手: 1、 充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守 则》、《三字经》和《小学生日常行为规范》，学习的过程中让学生 知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活 习惯。 2、 合理利用午练时间，重大节日，加强学生的德育教育。这学期 利用教师节，国庆节，少先队建队日和元旦等重大活动举行了一些有 意义的主题班团会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。 同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活，学会学习。 3、 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感， 使学生心中有他人，有集体。比如:我充分发挥教室内外的黑板报和墙 报的教育作用，采用“天天学习”，“天天进步”和“我最棒”等栏 第1页共3页