论重视家园共育，促进幼儿全面发展

论重视家园共育，促进幼儿全面发展随着全球高科技和 HYPERLINK "http://k.3edu.net/xinxi/" 信息化时代的到来,幼教工作者和 HYPERLINK "http://y.3e

论重视家园共育，促进幼儿全面发展 随着全球高科技和信息化时代的到来幼教工作者和幼儿家长都强烈地意识到教育面临着不 , 可避免地挑战我们必须审时度势更新观念与时俱进。年国家教育部颁发了《幼儿园 ,,,2001 教育工作纲要试行》它是在总结近年来我国幼儿教育研究成果的基础上制定的。总则中第 (), 条提出幼儿园应与家庭、社区密切合作综合利用各种资源共同为幼儿的发展创造良 3“……, 好的条件。 ” 在教育实践中我们每位教师也确实亲身体会到家庭教育对于孩子成长发展的重要影响。特 , 别是在幼儿期由于孩子的年龄小对家长的依赖性强、依恋情感深因此家庭教育对孩子的影 ,,, 响是幼教机构所不可替代的家庭教育的成败也成为了幼教机构教育质量中一个不容忽视的 ; 影响因素。在充分发挥正规教育主导地位的同时努力做好家长工作使幼儿园与家长在教育 ,, 思想、原则、方法等方面取得统一认识形成一股教育合力对幼儿的成长起到同步、共育的 ,, 作用使幼儿能够全面、健康成长。 , 一、以家长为桥梁建立平等、民主的师生关系以良好的感情交流促进家园教育的配合一致 ,,, 家园教育从沟通开始家长会是家长与教师之间沟通的手段之一。家长会要具有针对性教师 ,, 向家长介绍孩子在园的生活、学习情况、进餐情况并要求家长向教师反映幼儿在家里的表 , 现、变化听取家长的意见和要求互相商讨。在教育上取得共识从而共商教育策略协同进行 ,,,, 教育。家长会是与家长的一次面对面、近距离的交流为此作为教师首先要对家长有一种民 ,, 主、真诚、接纳、欢迎、敞亮的态度和意识而不仅仅是一种语言现象。 , 二、借助幼儿园常规活动让家长通过家长开放活动等窗口掌握幼儿教育的一些方法学 ,“”,, 会正确评价孩子 家长开放活动是幼儿园对家长实行的开放日制度它能使家长具体了解幼儿园的工作观看孩 ,, 子在集体中的表现学习教师的教育方法。为了让家长能用科学的眼光正确地看待和评价自 ,